那块粉色橡皮，就躺在我的铅笔盒里，像一块小小的草莓糖。它是我攒了两周零花钱才买到的，上面还印着只白色小猫。我一直舍不得用。

下午第一节数学课，同桌小雅轻轻碰了碰我的胳膊。她压低声音说：“能借我橡皮吗？我的不见了。”我点点头，打开铅笔盒，小心地拿起那块新橡皮。正要递过去，数学老师突然转过身来。

“李小雅！上课说什么话？”老师的声音让全班都安静了。小雅慌忙低下头，我的手僵在半空中，橡皮在指尖格外显眼。

“还有你，手里拿的什么？”老师看向我，“上课传东西？都站起来。”

我的脸一下子烧起来。小雅站起来，小声说：“老师，是我要借橡皮……”

“借东西不能下课借吗？”老师皱起眉头，“你们两个，放学后留下来。”

整整一节课，我坐得笔直，却什么也没听进去。我能感觉到周围同学的目光，像细小的针扎在背上。那块橡皮被我紧紧攥在手心，小猫的图案被汗水浸得模糊了。

下课铃响了，同学们收拾书包离开。经过我们座位时，我听见有人小声说：“肯定是上课玩橡皮被抓住了。”“就是，还是新橡皮呢。”

我想解释，可嘴巴像被粘住了。小雅红着眼眶，把橡皮轻轻推回我桌上：“对不起，连累你了。”她声音小小的，像蚊子哼。

老师走过来，语气缓和了些：“知道为什么留你们吗？”我们点点头。“上课纪律要遵守。不过……”老师顿了顿，“我后来看见李想是你要借东西才拿橡皮的。但规矩就是规矩，以后注意时间。”

原来老师看见了。我心里那团堵着的东西松了一点。小雅抬起头，眼睛亮了些。

放学路上，我和小雅一起走。夕阳把我们的影子拉得很长。“橡皮还借吗？”我掏出那块粉色橡皮。小雅摇摇头：“我的橡皮在书包夹层找到了。不过……”她冲我笑了笑，“谢谢你愿意借我。”

我把橡皮掰成两半，递给她一半：“这样我们都有小猫橡皮了。”断面上，小猫的胡子正好在中间，一半在她那儿，一半在我这儿。

后来，每次看到这半块橡皮，我就会想起那个下午。误会像突然来的乌云，但说开了，就像乌云缝里漏出的阳光。而且因为这场误会，我和小雅成了最好的朋友——我们有半块一模一样的橡皮，拼起来才是完整的小猫。