放学铃声响起时，我正在操场上慢吞吞地走着。突然，脚边闪过一道银光——是枚一元硬币！它躺在沙土里，像个小月亮。

我蹲下来看了好久。以前妈妈总说捡到钱要交给老师，可这次我悄悄把它放进了口袋。这一块钱能买什么呢？两支铅笔？一块橡皮？或者学校小卖部的棒棒糖？我的心扑通扑通跳。

第二天，我把硬币带到学校。课间休息时，同学们都在玩新买的贴纸，只有我盯着那枚硬币发呆。同桌小美凑过来：“你怎么不去买贴纸？”我摇摇头，没说话。

下午美术课，老师让我们画“最想要的东西”。别人画玩具车、洋娃娃，我却画了一枚闪闪发光的硬币。老师在身边停留了一会儿，轻轻说：“很有意思。”

就是这句话，让我突然有了个主意。放学后，我攥着那枚硬币跑到文具店，没有买糖，也没有买贴纸，而是选了一支最便宜的红色水彩笔。

回到家，我用这支笔画了一幅画：一个小女孩捡到硬币，硬币变成彩虹，彩虹尽头有座小房子。妈妈看了很惊讶：“这是你画的？”我用力点头。

后来，这幅画参加了学校的画展。虽然没得奖，但美术老师把我叫到办公室：“你很有想象力，愿意参加美术小组吗？”

现在，每个周三下午，我都会去美术教室。握着画笔时，我总会想起那枚躺在沙土里的硬币。它本来可能被踩进土里，或者被扫进垃圾桶，但因为被我捡起来，它变成了一支笔，一幅画，还有一个画画的机会。

原来机会就像那枚硬币，有时候就在脚边等着，就看你愿不愿意弯腰捡起来。