教室里静悄悄的，同学们都在埋头写作业。我的同桌小雨突然轻轻碰了碰我的胳膊。

"这个怎么读呀？"她指着"船"，声音小得像蚊子叫。我凑过去告诉她读音，她开心地笑了，露出两个小酒窝。

从那以后，小雨经常问我生。有时候是"树"，有时候是"河"，都是很简单的。我觉得奇怪，这些一年级就学过了呀。

有一天放学，我看见小雨的妈妈来接她。她妈妈用手比划着，小雨也用手比划着回应。原来，小雨的妈妈不会说话。

晚上妈妈告诉我，小雨从小就看妈妈用手语，学说话比别的孩子晚。有些她认识，但不敢读，怕读错了别人笑话。

第二天小雨又问"星"时，我没有直接告诉她。我在纸上画了一颗星星，又写了一个大大的"星"。"你试试看，"我小声说，"读错了也没关系。"

小雨深吸一口气，轻轻地说："星......"声音有点发抖，但是很清晰。

"对啦！"我使劲点头。小雨的眼睛一下子亮了，像真正的星星一样。

现在小雨越来越爱说话了。上课会举手回答问题，下课还会给我们讲故事。虽然有时候说得慢，但每个都很有力量。

老师说小雨进步很大，但我知道，不是我帮助了她，是她教会了我：有时候，耐心等待比急忙回答更重要。