前几天班里讨论“该不该玩游戏”，同学们分成两派吵得面红耳赤。反对的同学说游戏让人沉迷，支持的同学说游戏能放松心情。其实，游戏既不是洪水猛兽，也不是万能灵药，它就像我们手里的笔——用得好了能写出好文章，乱涂乱画就会浪费纸张。

我表哥去年考上重点大学，他家电脑里还装着《我的世界》。他说初中时在游戏里建红石电路，第一次理解了并联电路原理。班上数学课代表最爱玩数独和2048，她说这些游戏让她对数更敏感。我们班在历史课上演“商鞅变法”情景剧，演秦孝公的同学悄悄说：“这个角色我在《王者荣耀》里用过。”你看，游戏不知不觉成了学习的引路人。

但我也见过邻居家哥哥的故事。他曾经是年级前十，后来迷上一款网游，每天抱着手机到凌晨。期中考试时，他数学只考了五十八分——他说在游戏里赢了五十八场，可试卷上的红叉不会说谎。他的妈妈收走了手机，他像丢了魂似的在小区长椅上坐了一下午。这不是游戏的错，是他忘了游戏和现实的边界。

为什么有的同学能通过游戏增长见识，有的却深陷其中？关键不在游戏本身，而在玩游戏的人。会学习的同学把游戏当成工具，就像用典查生；自制力差的同学把游戏当成逃避现实的港湾，结果越陷越深。我们班班长也玩游戏，但他定好闹钟，到时间就退出。他说：“是我在玩游戏，不是游戏在玩我。”

其实每个时代都有让人着迷的东西。爸爸说他小时候迷金庸小说，妈妈说她中学时追电视剧。现在轮到我们面对游戏，道理是相通的——真正重要的不是玩不玩，而是怎么玩。选择适合自己的游戏，控制好玩的时间，带着思考去玩，游戏就能成为学习生活的好帮手。

游戏就像火，能煮熟饭菜也能引发火灾。我们要做的不是消灭火种，而是学会安全用火。当游戏为我们打开一扇窗时，记得也要推开现实的门。虚拟世界的成就再耀眼，也比不上现实世界里解出一道难题的快乐。