美术课上，老师让我们画"和平"。同学们纷纷拿出彩笔，有的画蓝天白云，有的画绿色橄榄枝。只有小军盯着白纸发呆。

"你怎么不画？"我小声问他。

他摇摇头："我不知道和平是什么颜色。"

放学后，小军邀请我去他家玩。他家住在老城区，巷子窄得像一根细绳。刚走到巷口，就听见一阵吵闹声。两个邻居为了一盆放在过道的花吵得面红耳赤。

"你的花盆占了我家地方！"

"这本来就是公共区域！"

小军站在原地听了一会儿，突然跑回家。几分钟后，他端着一个小板凳出来，手里还拿着作业本。在两位邻居惊讶的目光中，他坐在板凳上开始写作业。

"叔叔阿姨，"他抬起头，"你们继续吵，我正好需要描写吵架的作文素材。"

空气突然安静了。两位邻居你看看我，我看看你，竟然笑了。高个子叔叔先开口："算了算了，花盆我挪进去一点。"矮个子阿姨也不好意思了："不用不用，是我说话太冲。"

小军合上作业本，对我眨眨眼："看，和平是透明的。"

后来我发现，小军有个特别的本领。楼上的钢琴声太吵，他会在楼下拉二胡伴奏，楼上反而把音量调小了；小区里的流浪狗打架，他会吹口哨把它们引开。

"你为什么总能想到这些办法？"我问他。

小军说，他爸爸是调音师，常说要让不同的音和谐共存，关键不是消除差异，而是找到共鸣的频率。

毕业前的最后一个美术课，小军终于完成了他的"和平"。画纸上，不同肤色的手搭在一起，背景是淡淡的彩虹。他在画旁边写了一行："和平不是一种颜色，是所有颜色在一起还不刺眼。"

那一刻我明白了，真正的和平不是没有争吵，而是当争吵发生时，还有人愿意第一个停下；不是所有人都一样，而是彼此不同却依然选择并肩站立。