开学第三周的周二，早读课刚结束。我正低头收拾文具，前排突然传来“啪嗒”一声脆响。

是李晓的钢笔掉了。那支深蓝色的钢笔滚到过道中央，笔帽摔在一边。他慌忙捡起来，笔尖已经歪了，墨水正从笔舌处渗出来。他愣愣地看着手里的笔，嘴唇抿得紧紧的。

“完了完了，这是我爸给我的生日礼物。”他小声嘀咕着，用校服袖子去擦墨水，结果袖口染蓝了一大片。周围的同学都围了过来。

“让我看看。”班长接过钢笔，试着把笔尖掰正，结果墨水沾了满手。旁边的女生递过来纸巾，可墨水越擦越多。

“要不试试用胶带粘？”有人提议。于是大家翻遍书包找透明胶带，可粘了半天，笔尖还是歪的。

这时英语课代表突然说：“我爷爷会修钢笔！他说老式钢笔的笔尖能换。”她掏出手机就要打电话。可上课铃响了，大家只好回到座位。

那节数学课，李晓一直低着头。我看见他偷偷用指尖碰了碰那支坏掉的钢笔，然后轻轻叹了口气。

午休时，英语课代表兴冲冲地跑进来：“我问到了！学校后门那家文具店能换笔尖！”

下午放学，我们七八个人陪着李晓去了那家小店。老板是个戴老花镜的爷爷，他接过钢笔看了看：“这种老款笔尖现在很少见了，不过我这儿应该还有。”他在柜台里翻找了好久，终于找出一个合适的小盒子。

我们挤在窄小的店里，看着老板用专门的工具取下坏笔尖，装上新的。整个过程没人说话，大家都屏着呼吸。

“好了，试试吧。”老板把修好的钢笔递过来。李晓小心翼翼地吸了墨水，在废纸上画了一道——流畅的蓝色线条重新出现了。

“修好了！真的修好了！”大家欢呼起来。李晓笑得眼睛都眯成了一条缝。

走出文具店时，夕阳正好。李晓把钢笔举在阳光下看了又看，那支深蓝色的钢笔在余晖中泛着温润的光。

后来这支钢笔的故事在班里传开了。每次看到李晓用它写，我都会想起那个手忙脚乱的早晨，想起大家围着出主意的样子，想起文具店里期待的目光。

原来最让人温暖的，不是钢笔本身，而是它摔坏时伸过来的那些手，是那些比墨水颜色更深的情谊。